Apresentar conceitos de leitura, os níveis em que ela pode se dar e os momentos mentais envolvidos no processo. Conceituar a literatura, elencar suas funções e apontar sua importância. Conceituar a literatura infantil. Dar a conhecer alguns fatos sobre a história da literatura e do livro infantil, desde o que lhes deu origem até as características que passaram a ter. Destacar alguns dos autores da literatura infantil no mundo e no Brasil. Caracterizar a literatura juvenil; dar a conhecer alguns fatos sobre o surgimento de alguns dos gêneros mais comuns para essa faixa etária, bem como apontar alguns dos autores da literatura juvenil no mundo e no Brasil. Elencar pontos relevantes para a seleção de obras de literatura infantil e juvenil, sugerindo gêneros a serem considerados com suas características. Conhecer os estágios de desenvolvimento humano, mais especificamente da criança e do adolescente, relacionando-os a preferências usuais de leitura para essas faixas etárias, destacando a importância da mediação em bibliotecas que atendem o público infantil e juvenil, e ressaltando a hora do conto como importante forma de mediação.
